"Como, nós professores, estamos implementando o conhecimento dentro das escolas? " 

 No livro : Cuidado Escola! apresentado por Paulo Freire, a imagem apresenta o desvinculação dos conteúdos escolares com a realidade.  O livro é da década de 80 mas, observamos esse relato com muita proporção também nos dias de hoje. As matérias são praticamente "empurradas" para os alunos, sem procurar revelar o que realmente elas representam e o que esses saberes são vinculados e como podemos utilizá-los. Sabemos que a grade curricular é extensa, e o tempo na maioria das vezes não nos favorece mas, devemos rever as nossas práticas pedagógicas pois, nem sempre é porque "damos conta" de todos os conteúdos para os alunos isso quer dizer que eles aprenderam e conseguiram entender a sua finalidade. 

Visando a informática, para muitos professores e administradores de escolas, a informática "não tem qualquer significação nem qualquer utilidade imediata para os alunos" , como a citação da imagem diz acima. A informática pode ser uma ferramenta muito útil nessa desconexão de conhecimento com a realidade. Ela é uma ferramenta de pesquisa para os alunos. Na internet eles têm a oportunidade de  " linkar"  o conhecimento adquirido.

 

                                                                                                                         Por Stephanie Soares